Dr. 范吉·阿克里奇博士. 是阿连特国际大学加州教育学院教育心理学的助理教授，负责学校咨询和学校心理学项目.
Dr. 阿克里奇通过在传统学校担任学校心理学家和K-12管理员，在心理学和教育领域确立了自己的地位, 特许学校和虚拟学习环境在过去的二十年. 自2008年以来，她一直在私立大学教授研究生课程, 自2015年以来，她一直是阿连特国际大学核心教师单位的一员，并在最近担任过项目协调员和项目总监.
Dr. Akridge was a double major at UCLA, 她获得了心理学和非裔美国人研究的学士学位，然后搬回圣地亚哥，获得了学校心理学的科学硕士和学生人事服务证书. Dr. 阿克里奇是阿连特国际大学(Alliant International University)的校友，她在那里获得了教育心理学博士学位. Dr. Akridge also possesses a Alcohol and Drug Counseling degree. 她的职业经历使她在人类发展方面积累了丰富的知识, 心理上的处理, 认知, 咨询, group and individual counseling, psychological/educational assessment, 特殊教育法, specific learning disabilities, 注意力缺陷多动症, 情感障碍, 自闭症, 低事件障碍, 酗酒和吸毒, 双重诊断和许多其他因素可能会损害学业进步和社会/情感功能.
Dr. 阿克里奇一直在进行独立的教育评估, providing 咨询s and community based workshops, 并自2009年起在正当程序听证会上担任专家证人. 她那令人愉快的举止, 多元化的背景, commitment to underserved communities, 以及丰富的专业知识，使得. 阿克里奇是南加州最受欢迎的教育心理学家之一.
- 多元化、公平、包容 & 归属感
- 社会正义
- 社区参与
- 虚拟教育 & 评估
- 父母的参与
- 特许学校教育
- 教育ally Related Mental Health
- 社会情绪学习
- 少年转移
- 凭证ed School Psychologist
- Licensed 教育al Psychologist
- Licensed Clinical Forensic Counselor
- Introduction to 学校心理学
- 倡导方面的领导
- 咨询法律 & 道德
- 成瘾辅导
- 著有《beat365手机版官方网站》和《beat365手机版官方网站》
- Developed the Community Resource 教育al 支持 Team (C.R.E.S.T.) Model as used by Open Heart Leaders, 这是一家位于圣地亚哥的心理健康和教育机构, CA
- Akridge V. & 安徒生,T. (2022年11月). 建立反种族主义组织:超越倡议和复选框. Charter 学校 Development Center Annual Conference. 萨克拉门托; 加州 [Workshop]..
- Akridge V., & 安徒生,T. 1月(2023). 反对去专业化:有色人种女性如何在高等教育中生存. 夏威夷beat365手机版官方网站会议(HICE)，檀香山，夏威夷[工作坊].
- Akridge V. (2023年1月11日). 在压力大的时候保持积极的关系:管理员和教师之间的联系. 棕榈泉，加州，美国儿童协会每个孩子都重要研讨会[工作坊].
- Akridge V.安徒生. & 杰克逊,米. (2023年2月23日
- Women's Resistance in Higher 教育; Black History Month 程序 [Discussant].
- Akridge V.安徒生. & 杰克逊,米. (2023) "Internal Housekeeping: Creating Safe and Inclusive Spaces." ASCA期刊投稿.
- Akridge V. (2023年10月)授权家长参与K-12教育:被看到，被听到. 美国圣地亚哥心理健康年会，圣地亚哥，加州[研讨会].